Négocier, donner son avis, interpréter une image et conseiller.
Production oraleNiveau B1Argumenter
Première partie
Décider de partir !
environ 15 minutes01Ta-dam !
On voyage !
Vous organisez un voyage entre amis. Discutez pour trouver une destination qui plaît à tout le monde,
mais que personne ne connaît. Un étudiant par groupe anime la discussion et pose les questions.
Et si on allait… ?Je propose plutôt…Ça ne me dit rien, parce que…On est d'accord sur… ?Alors on part à…
7:00
Chut !
Défi « je parle en français »
Apprendre plusieurs langues, est-ce important ?
Une minute pour donner votre opinion. Structurez votre discours, donnez des exemples. Enregistrez-vous.
À mon avis…D'une part… d'autre part…Par exemple…En conclusion…
1:00
Deuxième partie
Lire une image !
environ 35 minutes02Ding !
La méthode, en quatre temps
01IdentifierNature, type de document, origine, titre. C'est une photographie issue de…
02DécrireComposition, personnages, couleurs, actions, symboles. Au premier plan, on observe…
03InterpréterSens, intentions, public visé. Le choix des éléments visuels suggère…
04ConclureSynthèse et ouverture. Cette image nous invite à réfléchir sur…
On applique cette méthode sur les deux images qui suivent, étape par étape.
À vous !
5:00
Décrivez l'image
Alors ?
5:00
Donnez votre opinion
Troisième partie
Le monde du travail !
environ 45 minutes · si la séance se coupe en deux, c'est ici03
On air
-20-10-50+3
7:00
Ding !
Radio Lab'Oh
Le journaliste · un par groupeIl pose les questions, relance, coupe et conclut.« Bonjour et bienvenue sur Radio Lab'Oh. » ·
« En quoi consiste votre métier ? » ·
« Une dernière question avant de conclure… »
01Infirmière aux urgences
Nuits et week-ends, douze heures d'affilée
Une équipe soudée, on se tutoie tous
Trier, soigner, rassurer, recommencer
Racontez la nuit où tout est arrivé en même temps.
02Chef de cuisine
Deux services, midi et soir, six jours sur sept
Une brigade de huit, et ça crie beaucoup
Commander, goûter, dresser, tenir le rythme
Racontez le jour où le four est tombé en panne.
03Développeuse, en télétravail
Horaires libres, mais jamais vraiment déconnectée
Des collègues sur trois continents, jamais vus
Écrire du code, corriger, expliquer en visio
Racontez la réunion à trois heures du matin.
04Guide touristique
Sept mois par an, rien du tout l'hiver
Seule face à quarante personnes, chaque jour
Raconter, marcher, répondre, compter le groupe
Racontez le jour où vous avez perdu un groupe.
Le Lab'Oh ! · Production orale B1 · Ça se discute ! · Radio Lab'Oh
À vous !
Découvrez un métier
15:00
Sortez de la classe. Trouvez une personne dans l'établissement : un couloir, la cafétéria,
l'accueil, la bibliothèque. Interrogez-la sur le métier d'un membre de sa famille. Revenez, et présentez
ce métier à la classe.
Ce que vous demandez
Quel est le métier de votre père ? de votre mère ?
Où travaille-t-il ? Où travaille-t-elle ?
Que fait-il exactement ? Que fait-elle ?
Il y va comment ? À quelle heure commence-t-il ?
Est-ce qu'il aime son travail ? Pourquoi ?
Ce dont vous aurez besoin
Le présent pour décrire le métier
La fréquence : souvent, tous les jours, parfois, jamais
Les lieux : dans un hôpital, au bureau, à l'école, en usine
Le verbe faire : il fait du commerce, elle fait de la peinture
Tout d'abord…Ensuite…Puis…Enfin…Une personne seulement, et on la remercie.
Ding !
Conseiller, du plus doux au plus ferme
Tu pourrais…on suggèreTu pourrais commencer plus tôt.
Je te conseille de…on conseilleJe te conseille de faire des pauses.
Il vaut mieux…on recommandeIl vaut mieux dormir avant.
Tu devrais…on insisteTu devrais parler à ton chef.
Tu dois… / Il faut…on imposeIl faut te reposer maintenant.
Tous suivis de l'infinitif
Tu devrais partir. Il vaut mieux attendre. Je te conseille de lui parler.
Une seule exception : tu dois et tu devrais se conjuguent, il faut ne se conjugue jamais.
L'impératif, à part
Repose-toi. Prends une pause. Parlons-en demain.
Il ne suggère pas, il dit de faire. À la forme négative, le pronom repasse devant :
ne te couche pas tard.
Tout d'abord…Ensuite…Puis…Enfin…
À vous !
Donnez des conseils
Votre ami vous demande de l'aide pour se sentir mieux au travail. Donnez-lui des conseils
et expliquez comment vous organisez votre journée. Structurez votre discours.
Tu dois + infinitifIl faut + infinitifIl est essentiel de…l'impératif
6:00
Ta-dam !
Ce qu'on garde
Les phrases à réutiliser la prochaine fois. Lisez-les à voix haute, une dernière fois.
Décider de partir
Et si on allait… ?Je propose plutôt…
Lire une image
Au premier plan, on observe…Le choix des éléments suggère…Cette image nous invite à réfléchir sur…Tout d'abord, ensuite, puis, enfin
Le monde du travail
Que fait-il exactement ?Tu devrais… / Il vaut mieux…Je te conseille de…Il est essentiel de…
Ta-dam !
Merci !
C'est fini pour aujourd'hui.
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