Pssst !

Commencez
plus tard

Raconter, ce n'est pas expliquer dans l'ordre. Une heure et demie pour apprendre à entrer dans une histoire au bon moment.

Production orale Niveau C1 1 h 30

À dire d'entrée : l'anecdote peut être minuscule. Un malentendu, un trajet, une erreur de commande. Sans cette phrase, certains croient devoir livrer quelque chose d'intime, et le récit se bloque.

Trois étudiants racontent une anecdote, pupitre et chronomètre dessinés autour d'eux
Première partie

Commencer
ailleurs

20 minutes · la première phrase, puis trois 01
Tous ensemble !

Une seule phrase

En cercle. Chacun donne l'ouverture d'un récit, et rien d'autre : une phrase, pas une histoire. On enchaîne vite.

Ce qui donne envie

« Il était trois heures du matin et je tenais un poisson mort. »
« Le douanier a ouvert ma valise, et il a souri. »
« Ma grand-mère avait une règle : jamais de sel à table. »

Ce qui tue le récit

« Alors, il faut savoir que… »
« Je vais vous raconter une histoire qui m'est arrivée. »
« C'était en 2019, ou peut-être 2020… »
Tour 1 sur 2

On fait le tour

Appuyez pour commencer.

5:00
Prends la parole !

Une histoire en trois phrases

En binômes. Un événement vrai de votre vie, en exactement trois phrases. Pas deux, pas quatre.

La contrainte force à choisir. Ce qui survit au choix est ce qui compte.

La reprise par le partenaire montre ce qui a été réellement entendu : ce qu'il garde n'est pas toujours ce que vous croyiez avoir dit.

Temps 1 sur 2

Je raconte

Appuyez pour commencer.

5:00
Deuxième partie

L'anecdote

35 minutes · consigne, préparation, passages 02
Ding !

Trois minutes, quatre contraintes

Un événement vrai. Il peut être minuscule : un malentendu, un trajet, une erreur de commande. Ce n'est pas un concours d'intimité.

01 Commencer dans la scène Pas au début de l'histoire. Entrez quand quelque chose est déjà en train de se passer, on comprendra le reste après.
02 Faire parler quelqu'un Au moins une phrase au discours direct. « Il m'a dit : vous n'êtes pas sur la liste. » Pas « il m'a dit que je n'étais pas sur la liste ».
03 Un détail inutile Concret, précis, et apparemment sans importance. C'est lui qui rend le récit vrai : on n'invente pas ce genre de chose.
04 Aucune morale Interdiction de conclure par ce qu'il faut en retenir. On laisse l'auditoire conclure.
Chut !

Dix minutes, en silence

Mots-clés uniquement. Cherchez d'abord la scène d'entrée : le reste vient tout seul ensuite.

Des mots-clés, pas de phrases. La scène d'entrée d'abord.
Pour ceux qui ne trouvent rien

Appuyez pour ouvrir un tiroir.

Ce n'est pas un sujet : cherchez la fois où ça vous est arrivé.
10:00
Prends la parole !

Trois minutes, puis deux

Par quatre, tous les groupes en même temps. Chacun raconte une fois.

01 Trois minutes de récit Les trois autres écoutent en ne regardant qu'une chose : le critère du tour.
02 Deux minutes de retour Sur ce critère uniquement. On dit ce qu'on a entendu, pas si on a aimé.
3:00 Le récit
Le critère du tour
Chut !

Respiration

Cinq minutes. On sort, on boit, on ne raconte rien.

5:00
Troisième partie

Deux vérités
et un mensonge

20 minutes · en groupes de cinq 03
Ta-dam !

Deux vérités et un mensonge

En groupes de cinq. Chacun raconte trois anecdotes de trente secondes, dont une inventée. Le groupe vote, puis l'auteur révèle.

0:30 En attente
aucune anecdote pour l'instant
Les trois d'affilée, sans pause. On vote à main levée, tous en même temps. On ne dit pas pourquoi avant le vote.
Quatrième partie

Le
transfert

10 minutes · c'est le vrai enjeu de la séance 04
Ta-dam !

Qu'est-ce qui a trahi les mensonges ?

10:00

Une seule question, et laissez-les répondre avant de donner les trois réponses.

01Pas de détail concret Le menteur reste dans le général. Il n'a pas de couleur, pas d'heure, pas de phrase exacte à citer.
02Un débit trop lisse Le vrai souvenir hésite, revient en arrière, se corrige. Le mensonge est déjà écrit.
03Un regard qui cherche Il vérifie si ça passe. Celui qui se souvient regarde ailleurs : il est dans sa scène, pas dans la salle.

Ce sont exactement
les mêmes mécanismes
qui rendent un argument crédible.

Ding !

Le présent de narration

Le point de langue le plus rentable de la séance, et le plus sous-utilisé par les locuteurs non natifs, qui restent au passé composé.

Au passé composé

J'ai ouvert la porte, et j'ai vu qu'il n'y avait plus personne. J'ai regardé ma montre : il était huit heures dix. J'ai compris que je m'étais trompé de jour.

Au présent

J'ouvre la porte : il n'y a plus personne. Je regarde ma montre, huit heures dix. Et là je comprends que je me suis trompé de jour.
Faites refaire une anecdote au présent. Le rythme change tout seul.
Ta-dam !

Ce qu'on garde

01 Je commence plus tard J'entre quand ça se passe. Le contexte se devine, il ne s'annonce pas.
02 Je fais parler les gens « Il m'a dit : revenez lundi. »
Une phrase citée vaut trois phrases rapportées.
03 Je donne un détail inutile La couleur du manteau, l'heure exacte, le bruit. C'est ce qui ne sert à rien qui prouve que c'est vrai.
04 Je ne conclus pas Je m'arrête sur la scène. La morale, c'est le travail de celui qui écoute.

Un exemple précis vaut trois adjectifs. Dans un récit comme dans une plaidoirie.

Ta-dam !

Le grand oral

Chacun vient au tableau, tire son sujet, et repart avec. Une semaine pour le préparer.

Le sujet

Appuyez pour tirer.

vingt sujets disponibles
01 Trois minutes de discours Sept ou huit candidats par jury. Une question ouverte : on attend votre réponse, pas un camp.
02 Deux minutes de questions du jury On vous demande de préciser, de nuancer, de tenir. Pas de piège : on creuse.
03 Trente secondes de notation, en silence Aucun retour oral pendant les passages. Il casse le rythme et il influence ceux qui suivent.
Les vingt sujets
Chut !

Billet de sortie

Écrivez votre prénom et répondez en une phrase. Trois minutes, vous me donnez la feuille en sortant.

Le détail d'une anecdote des autres dont vous vous souvenez encore. Et vous n'avez pas le droit de dire de quelle histoire il venait.
3:00
Ta-dam !

Merci !

Préparez-vous pour la semaine prochaine.

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