Pssst !

Ma famille !

Les mots de la famille, l'arbre des Martin-Belkacem, et cinq jeux pour deviner, comparer et présenter.

Production orale Niveau A1 La famille
Première partie

Qui est
qui ?

environ 30 minutes 01
Ding !

Les mots de la famille

le grand-père, la grand-mère
le père, la mère, les parents
le fils, la fille, les enfants

les trois générations

le frère, la sœur
l'oncle, la tante
le cousin, la cousine

autour de soi
le mari, la femme ils sont mariés il est célibataire le petit-fils, la petite-fille le neveu, la nièce
Ding !

Ça s'écrit, ça se dit

les parents, les enfants, mes frères
grand-père, grand-mère

le -s du pluriel et ce d ne s'entendent pas

fils se dit « fisse »
femme se dit « fame »
sœur : les lèvres rondes, ce n'est pas « sur »

trois mots qui ne se lisent pas comme ils s'écrivent
mon‿oncle mes‿enfants deux‿enfants ils‿ont un fils
Ta-dam !

L'arbre des Martin-Belkacem

Le Lab'Oh ! · Production orale A1 · Ma famille · les Martin-Belkacem

Ta-dam !

Vrai ou faux ?

La classe lit la phrase et répond à voix haute. Un étudiant corrige : « Non, ce n'est pas sa sœur, c'est sa cousine. »

0 sur 0
6:00

Oui, c'est vrai. Non, c'est faux ! Ce n'est pas son frère, c'est son cousin. Elle est la fille de…
Deuxième partie

On
devine !

environ 40 minutes 02
Ding !

Décrire quelqu'un

Il a les cheveux longs, courts, bouclés, raides.
Elle a les cheveux blonds, bruns, blancs.
Il est chauve.

avoir + les cheveux

Il porte des lunettes, une casquette.
Elle porte un foulard, des boucles d'oreilles.
Il a une barbe, une moustache.

porter et avoir
Il est jeune. / Elle est âgée. Elle a 40 ans. C'est un garçon. / C'est une fille. Il sourit.
Ta-dam !

Qui est-ce ?

Un étudiant scanne : son téléphone lui donne un personnage secret. La classe pose des questions sur ses liens avec les autres : C'est le fils de Paul ? Elle est mariée ? Il a des enfants ? Il répond seulement oui ou non. Trouvé ? Un autre scanne.

Le personnage secret arrive sur le téléphone. Scanner, tirer. Personne d'autre ne voit.
8:00
Ta-dam !

Vingt questions

À deux. L'un scanne : son téléphone lui donne une personne. L'autre pose des questions à répondre par oui ou non. Puis on échange.
Est-ce que c'est un homme ? · Est-ce qu'il porte des lunettes ? · Est-ce qu'elle a des enfants ?

La personne arrive sur le téléphone. Scanner, tirer. Le partenaire ne voit rien.
5:00
Ding !

Grand, petit, mince

Il est grand. Elle est petite.
Il est de taille moyenne.
Ibrahim est plus grand que Mathieu.

la taille, et le comparatif

Elle est mince. Il est musclé.
Elle est forte. Il est rond.

la corpulence
Il porte un jean et des baskets. Elle porte une robe. un pantalon, une jupe, un short une chemise, un survêtement Il porte un sac à dos. Elle a un sac. C'est le plus grand de la famille.
Ta-dam !

Compare-les !

5:00
Elle est plus grande que… Il est plus petit que… Elle est aussi grande que… Lui, il porte… Elle, elle porte… C'est le plus grand des trois. C'est la plus petite des trois.
Ta-dam !

Présente-le !

À deux, chacun son tour. Une personne, trois phrases complètes. Ton voisin écoute et vérifie sur l'arbre.

8:00
Troisième partie

Ma famille
à moi !

environ 40 minutes · si la séance se coupe en deux, c'est ici 03
Ding !

Mon, ma, mes

mon père, mon frère, mon oncle
ma mère, ma sœur, ma tante

mon devant un mot masculin, ma devant un mot féminin

mes parents, mes frères, mes sœurs
mes grands-parents, mes cousins

au pluriel, mes pour tout le monde
Voici mon père. Ma sœur s'appelle Léa. Mes parents sont mariés. Mon grand-père a 78 ans.
Ding !

J'ai, je n'ai pas

J'ai un frère.
J'ai deux sœurs.
J'ai des cousins.

avoir, pour dire qui il y a dans la famille

Je n'ai pas de frère.
Je n'ai pas de sœurs.
Je n'ai pas de cousins.

à la forme négative, un, une et des deviennent de
Je suis fille unique. Je suis fils unique. Est-ce que tu as des frères ? Moi aussi. / Moi non plus.
Tic tac…

Dessinez votre arbre

Sur une feuille, dessinez une famille : la vôtre, une famille inventée, ou celle d'un personnage que vous aimez. Écrivez le prénom et l'âge de chacun. Dix minutes. Ensuite, chacun présente sa famille à la classe.

Voici mon père, il s'appelle… J'ai deux frères et une sœur. Ma grand-mère a 78 ans. Je n'ai pas de cousins.
10:00
Ta-dam !

Ce qu'on garde

01 Le lien, avec « de » C'est la femme de Paul. Il est le fils de Sandra.
Un lien, c'est toujours le ou la… de + un prénom.
02 Mon, ma, mes Mon père, ma mère, mes frères.
Mon devant un masculin, ma devant un féminin, mes au pluriel.
03 J'ai, je n'ai pas de J'ai deux sœurs. Je n'ai pas de frère.
Au négatif, un, une et des deviennent de.
04 Être, avoir, porter Il est grand. Elle a les cheveux bouclés. Il porte des lunettes.
Être pour la taille, avoir pour les cheveux et l'âge, porter pour le reste.

Pour présenter quelqu'un de sa famille : qui c'est pour moi, comment il est, et un détail qu'on n'oublie pas.

Tic tac…

Billet de sortie

Trois phrases sur une feuille, trois minutes. Vous me la donnez en sortant.

1. Une phrase avec mon, ma ou mes. 2. Une phrase avec je n'ai pas de… 3. Une phrase qui décrit quelqu'un.
3:00
Ta-dam !

Merci !

C'est fini pour aujourd'hui.

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