Miam miam !
Ce qu'on mange dans la journée, ce qu'il y a dans un sandwich, et comment commander au café.
Qu'est-ce
qu'on mange ?
environ 25 minutes
01
Les repas de la journée
Du, de la, des
Je bois du café, du lait, du jus d'orange.
Je mange du pain, du fromage.
Je mange de la confiture, de la salade.
Je bois de l'eau.
Je mange des céréales, des fruits, des œufs.
des + pluriel · à la forme négative, tout devient « de » : je ne mange pas de pain.Au marché !
On forme un cercle. Le premier dit : « Je suis allé au marché et j'ai acheté du chocolat. » Chacun répète toute la liste et ajoute un élément. Celui qui se trompe s'assoit. Le dernier debout gagne.
Il y a quoi
dedans ?
environ 25 minutes
02
La pub du McBaguette
Trente secondes. Regardez bien : il y a quoi dans ce sandwich ?
Il y a quoi dedans ?
Cliquez sur ce que vous avez vu. La phrase se construit en bas. Lisez-la à voix haute.
Choisissez des ingrédients.
Couche par couche
Regardez comment ce sandwich se présente : on nomme chaque couche, de haut en bas, avec son article.
Ton sandwich préféré
Sur une feuille, dessinez votre sandwich couche par couche, comme le modèle. Écrivez le nom de chaque ingrédient avec son article, et donnez un nom à votre sandwich. Ensuite, chacun le présente à la classe.
Au café,
au restaurant !
environ 30 minutes · si la séance se coupe en deux, c'est ici
03
Le menu
Le Lab'Oh ! · Production orale A1 · Miam miam !
Commander, payer
Bonjour, une table pour deux, s'il vous plaît.
Je voudrais un café, s'il vous plaît.
Qu'est-ce qu'il y a dans la quiche ?
Vous avez choisi ?
Et comme boisson ?
Ce sera tout ?
L'addition, s'il vous plaît !
Ça fait combien ? · C'est combien ?
On peut payer séparément ?
Je paie par carte. · Sans contact, s'il vous plaît.
Je paie en espèces. · Voilà, tenez.
Vous avez la monnaie sur 50 € ? · Gardez la monnaie !
Tour par tour
Tirez une situation
À deux, avec le menu sous les yeux. L'un est le client, l'autre le serveur. On commande, l'imprévu arrive, puis on paie. Le total se calcule sur le menu. Puis on échange.
Ce qu'on garde
Les phrases à réutiliser la prochaine fois. Lisez-les à voix haute, une dernière fois.
Merci !
C'est fini pour aujourd'hui.
