Personne ne
bouge !
Un anniversaire, six invités, un tableau disparu. Par tables, chacun raconte sa soirée au passé. Une seule personne ment : laquelle ?
Un alibi, c’est un récit au passé. Le décor à l’imparfait, les événements au passé composé,
et des questions précises pour trouver la contradiction.
Trois pastilles reviennent pendant l’enquête : Coup de pouce, En autonomie, Pour aller plus loin. Même objectif, trois chemins.
- raconter une soirée au passé : le décor à l’imparfait, les événements au passé composé ;
- poser des questions précises pour vérifier un alibi ;
- argumenter pour accuser ou pour se défendre : « Vous dites que…, mais… ».
La
soirée
10 minutes · la maison, les invités, le récit de Madame Lenoir
01
La maison de Madame Lenoir
Samedi soir. Madame Lenoir fête ses 70 ans dans sa maison de campagne, avec six invités.
21 h 30. On porte un toast dans le salon, sous son tableau préféré : « Le Bouquet ».
21 h 45. Fatiguée, Madame Lenoir monte se reposer. Les invités se séparent : la cuisine, la bibliothèque, la terrasse.
« Personne ne bouge ! »
Le tableau a disparu. Le portail est fermé depuis 20 h : le voleur est encore dans la maison.
Les six invités
Les cinq autres disent la vérité.
Chacun de vous jouera l’un de ces personnages. À chaque table, une seule personne sait qu’elle est le voleur.
Le récit de Madame Lenoir
La classe choisit, on clique.
Les mots de
l’enquête
17 minutes · raconter au passé, interroger, accuser
02
Raconter une soirée
Il était 22 h. Il faisait froid.
J’étais dans la cuisine. Je lavais les verres.
Ce qui dure : le lieu, l’heure, le temps qu’il fait, ce qu’on était en train de faire.
La porte a grincé. J’ai entendu des pas.
Kenji est sorti. Lucía est revenue à 22 h 15.
Ce qui arrive, à un moment précis. Avec être : aller, sortir, entrer, revenir, monter, descendre, rester.
Je lisais une lettre quand la porte a grincé.
L’imparfait pose le décor ; le passé composé le coupe.
Dans un alibi, l’heure ouvre chaque phrase : à 22 h, vers 22 h 05, de 22 h à 22 h 15. Puis le décor à l’imparfait, et les événements au passé composé.
Et vous, hier soir ?
- 1Par deux. Racontez votre soirée d’hier en trois phrases : deux vraies, une inventée.
- 2Votre partenaire pose deux questions précises : à quelle heure ? avec qui ? où ?
- 3Il devine la phrase inventée. Puis on change de rôle.
« Hier soir, j’étais chez moi. Vers 20 h, j’ai regardé un film. À 22 h, ma voisine a sonné : elle cherchait son chat. »
Deux questionsQuel film est-ce que vous avez regardé ? · Et le chat, il était où ?
Interroger, accuser, se défendre
Pendant l’enquête, on dit « vous ».
L’enquête
40 minutes · par tables, un téléphone chacun 03Une table, une enquête
Trois tables : 7, 7 et 6.
- 1Par tables de six à huit. Sur votre téléphone : l’adresse, le code, puis le numéro de votre table.
- 2Chacun reçoit un rôle secret : un invité, ou un témoin à sept et huit. Au-delà, on mène l’enquête.
- 3Un seul voleur par table. Il ment, mais il garde toujours la même version.
- 4Ne montrez jamais votre écran. On parle, on ne lit pas la carte des autres.
Manche 1 · Les alibis
- 1Une minute en silence : lisez votre carte, préparez votre récit.
- 2Tour de table : chaque personnage raconte sa soirée au passé, de 21 h 30 à 23 h.
- 3Les autres écoutent et notent : qui était où, à 22 h ?
- 4Pas encore de questions : on les garde pour la manche 2.
À 21 h 45, j’étais fatiguée : je suis montée dans ma chambre. Je lisais un livre quand j’ai entendu les fusées.
le décor : l’imparfaitles événements : le passé composé
Pour commencer« Alors voilà. À 21 h 30, j’étais dans le salon… »
Manche 2 · L’interrogatoire
- 1Tout le monde interroge tout le monde. Une question précise à la fois.
- 2On répond avec sa carte, au passé. Le voleur, lui, garde sa version.
- 3Cherchez la contradiction : une heure, une durée, un lieu qui ne vont pas.
- 4Notez vos preuves : à la manche 3, on vote en silence.
- Qui est sorti à 22 h ?
- Combien de temps ?
- Quelqu’un l’a vu, ou entendu ?
- Qu’est-ce qu’on a entendu, et quand ?
Manche 3 · L’accusation
- 1En silence, sur votre téléphone : l’onglet « J’accuse ».
- 2Trois questions : qui ? quand ? où est le tableau ?
- 3Tout le monde vote, même le voleur. On peut changer d’avis jusqu’à la fin du minuteur.
Le verdict
au passé, puis on révèle.
Ce qu’on garde
Le lieu, l’heure, ce qu’on était en train de faire.
Ce qui arrive, à un moment précis.
Une heure, une durée, un témoin.
On compare deux versions, puis on conclut : donc…
Demandez à Tom, il m’a vu.
Nous n’avons pas seulement conjugué des verbes au passé. Nous avons raconté une soirée, vérifié des alibis et défendu une idée avec des faits.
Merci !
Et le tableau ? Dans la cave, derrière les bouteilles. Madame Lenoir l’a retrouvé à minuit.
